VI ШКОЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ (2007 год)

В 2007 году конференция проходила в течение двух дней. В программу первого дня входило проведение пленарного заседания и работа секций. Во второй день состоялась педагогическая секция и общее собрание, посвященное подведению итогов работы. В конференции принимали участие не только учителя и учащиеся нашей гимназии, но и ГОУ № 592, № 332, № 338, гимназии города Мантихарью (Финляндия). Присутствовали почетные гости: представители администрации Невского района, муниципального образования «Оккервиль», отдела образования Невского района, директора школ, ученые, преподаватели и магистры филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена.

Было очень оживленно в коридорах, кабинетах, читальном и лекционном залах: участники регистрировались, получали программки, знакомились друг с другом. В рекреации актового зала изучали специально подготовленную к этому событию экспозицию, посвященную истории гимназии №528. На её стендах была представлена история школы, система работы по обучению основам исследовательской деятельности учащихся, учителя и ученики, выпускники и медалисты, традиции и перспективы развития нашей гимназии.

В лекционном зале знакомились с очень интересной выставкой ГОУ №592 — макетом русской деревни XIX века, на котором были объемно показаны жилые и хозяйственные постройки, мельница, церковь; люди разных возрастных групп и их занятия; домашние животные. Этот макет — результат большой исследовательской работы учащихся и педагогов школы.

Там же была размещена выставка ГОУ №338 — коллажи, посвященные Великой Отечественной войне, темам «Современная Россия глазами молодежи», «Наш микрорайон "Городок"» — результат педагогической мастерской «Я знаю, город будет!». Большой интерес вызвали восемь стендов, на которых были оформлены лучшие доклады, представленные позже на заседаниях секций. Проводился конкурс на наглядность, логичность представленной информации. Такая стендовая сессия организовывалась в гимназии впервые.

Многое было впервые на этой конференции. Впервые она была международной: в её работе приняла активное участие многочисленная делегация из гимназии города Мантихарью. Финские учителя и учащиеся выступали со своими докладами и сообщениями на секциях, показывали презентации. Силами педагогов и учащихся старших классов нашей гимназии осуществлялся синхронный перевод их выступлений. Наши ребята справились с этой задачей замечательно!

На одном дыхании прошло пленарное заседание, посвященное 90-летию Невского района и роли исследовательской деятельности в становлении личности. Приветственное слово участникам конференции произнесла директор гимназии Елена Николаевна Ненахова, которая представила почетных гостей и рассказала о задачах работы конференции.

Хор гимназии исполнил гимн «Гаудеамус». Почетные гости конференции И. Д. Мигей, заместитель начальника отдела образования администрации Невского района, и Г. И. Фридман, директор Научно-методического центра Невского района, обратились к присутствующим в зале с теплыми напутственными словами. Прозвучала литературно-музыкальная композиция «Район, в котором мы живём», логично выстроенная, с видеорядом и удачно подобранным музыкальным сопровождением. В своем выступлении вице-президент Российской академии наук, академик Г. Н. Фурсей указал на важность культурологического образования школьников. Ярким представлением программы конференции завершилось пленарное заседание, и началась работа секций.

Их было восемь: секции математики, физики и химии, биологии и географии, русского языка и литературы, иностранных языков, истории и краеведения, информатики и ИКТ, культурологии.

И.М. Лебедева, учитель истории
В.И. Бычкова, учитель литературы

РАБОТА СЕКЦИЙ

Секция истории и краеведения была посвящена 90-летию Невского района. В работе принимали активное участие И. М. Лебедева, к. п. н., учитель истории гимназии № 528, Н. Г. Пряхин, к. ф. н., выпускник гимназии 1994 года, гости из Финляндии. Секция начала свое заседание с доклада «Человек и его время», посвященного Заслуженному учителю России Н. Я. Коростылёвой, которая 25 лет работала директором школы №528 и которой принадлежит идея проведения в гимназии ученической научной конференции. Сначала прозвучали доклады, подготовленные учащимися нашей гимназии и школ № 338 и № 332. Затем Е. Г. Колесникова (школы № 332) рассказывала о своей книге «Две надёжные ладони», посвященной Невскому району. Участникам секции представилась возможность высказать свои предположения, почему так называется книга. Затем всем были выданы карты Невского района, и началось обсуждение названий и историй тех или иных сооружений.

«Культурное наследие и традиции» — такова тема работы секции культурологии. Прозвучали доклады «К проблеме авторства "Слова о полку Игореве"» и «"Слово о полку Игореве" в зеркале сценических произведений А. П. Бородина и Б. И. Тищенко». Затем учащиеся 592-й школы продемонстрировали проект "Русская деревня XIX века" — макет деревни, изготовленный руками учеников. Была затронута тема угасания древней русской культуры, и большинство из присутствующих высказывали мнение, что необходимо ее возрождение.

Доклад "Молодежь и театр" вызвал дискуссию о значимости театра в наше время, так как в данной работе утверждалось, что театр сейчас непопулярен. Но в итоге участники секции пришли к выводу, что театр не очень популярен лишь среди молодежи, имеющей иные интересы в силу возраста и воспитания.

Завершающим этапом работы секции стала беседа о статье Д.С. Лихачева "Три основы европейской культуры и русский исторический опыт". Присутствующие активно и заинтересованно принимали участие в этой дискуссии.

Секция русского языка и литературы обсуждала проблемы сохранения русского литературного языка. Кажется, многие предвкушали ожесточенные дебаты ярых защитников чистоты речи и любителей радикальных изменений в языке. Но обсуждение вышло мирным. Ученики разных школ представляли свои доклады, посвященные самым разным темам: от ошибок в рекламе до проблем перевода стихотворений. Финская школьница рассказала о том, что в ее стране повышается степень заинтересованности нашей культурой. В итоге работы секции было решено: каждый определяет для себя, добром или злом являются языковые нововведения, но русский язык всегда был и будет одним из самых красивых языков мира.

На секции иностранных языков обсуждались возможности изучения языков, ценность и значение языка в современном мире. Обсуждение велось на английском языке (и отчасти на языке жестов). Соединились языки, культуры, интересы. Гости делились своими мыслями по вопросам изучения иностранных языков, участники секции принимали участие в дискуссиях. Сошлись на мнении, что учить языки нужно, а способов для этого существует масса: например, с помощью сети Интернет. Были игры, гости пытались нас научить вежливо говорить по-фински, а мы их — по-русски. Игровая часть секции сменилась образовательной. Прозвучали интересные доклады и выступления. Три очаровательные ученицы 5-А класса представили свои работы — современная версия сказок братьев Гримм. Поразительным было их умение говорить на немецком!

Все мы живем в общем мире и должны найти общий язык со всеми, кто рядом. А найти его можно путем упорного труда. Вот главный вывод, который все для себя сделали по истечении двух часов работы секции. Было интересно, неожиданно и разнообразно.

Первым на секции математики прозвучал доклад «Парабола с геометрической точки зрения», после которого проводился практикум — выполнение задания по оптическим свойствам параболы. Было очень увлекательно познакомиться с разными мыслями по этому поводу. Потом прослушали доклад с занимательной презентацией «Правильные и полуправильные многоугольники», после которого опять проводился практикум: выкладывание паркета из простых геометрических фигур таким образом, чтобы между фигурами не было пустого места. Это творческое применение тех знаний, которые участники получили в ходе докладе. Было так увлекательно, что мы на минуту забыли о наших обязанностях! Последним прозвучал интереснейший доклад с презентацией «Золотое сечение», где докладчик не только объяснил, но и привел примеры золотого сечения, показал связь между музыкой, искусством и математикой. Мы получили много интересной информации и рады, что посетили эту секцию.

Секция информатики и ИКТ проходила в рамках XXVI Международной молодежной конференции «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития», о которой рассказал преподаватель СПбГУАП Н. А. Гладкий. Заседание получилось продолжительным, но интересным. Прозвучало одиннадцать докладов учащихся из гимназии № 528 и школы № 338. Были показаны презентации и сайты различной тематики, представлены доклады по технологиям программирования. Преподавателям финской гимназии, присутствующим на секции, понравились творчество российских школьников в области информационных технологий. В свою очередь у ребят большой интерес вызвало выступление преподавателя Тапани Кракау, который рассказал о европейских компьютерных правах и возможности дистанционного обучения школьников и получения ими сертификатов ECDL. Перспектива решения данного вопроса обсуждалась на встрече администрации гимназии с коллегами из Финляндии. Надеемся, что в следующем учебном году идея такого обучения воплотится в жизнь, ведь на интернет-сессии, которая была устроена в конце заседания, ребята показали хороший результат при тестировании базовых знаний.

На секции биологии и географии обсуждалась тема «Влияние тектонических процессов на формирование современных ландшафтов (на примере района Балтийского щита)». Был показан видеофильм о Карельском перешейке. Прозвучали интересные доклады. На дискуссии был затронут вопрос: «Изменяется ли ландшафтный контур, растительный и животный мир Финского залива?». Ребята выдвигали аргументы и обосновывали свое мнение.

Тема секции физики и химии — «Отношение к воде — здоровье человека и человечества». Были сделаны замечательные доклады с презентациями. На секции выступал академик Г. Н. Фурсей. Он говорил о науке как части культуры общества. Дискуссия развернулась по вопросам: «Каково отношение в вашей семье к проблемам очистки питьевой воды? Какой водой вы пользуетесь? Считаете ли вы, что уже настоящее поколение столкнется с водно-экологической проблемой?». Ребята приводили факты, выказывали свое мнение. «Работа секции получилась плодотворной, полезной и интересной», — подвела итоги работы секции Е. А. Никандрова, учитель химии гимназии № 528.

Первый день конференции закончился подведением итогов работы секций. При обсуждении участниками была отмечена отличная организация работы секций и конференции в целом, заинтересованность педагогов и учащихся в совместной работе и общении.

Особенность конференции 2007 года еще состоит в том, что впервые в её рамках проводилась педагогическая секция. Наряду с основным вопросом « Гимназическое образование на современном этапе» обсуждались проблемы существующей формы итоговой аттестации выпускников, необходимости подготовки выпускников к обучению в вузах в соответствии с Болонским соглашением, а следовательно, тесного сотрудничества средней и высшей школы.

Конференция состоялась. Прошло награждение лучших докладчиков и активных участников. Опубликованы фотографии. Был подготовлен выпуск общешкольной газеты "Контур", посвященный этой конференции, опубликован сборник тезисов докладов.

ФОТОРЕПОРТАЖ